Eプリント 中3英語 読解問題17 氏名( 解 答 ) DKA17−1
【問題】次の英文を / の区切りごとに日本語にしなさい。また、後の問いに答えなさい。
1 The curtain is falling slowly .
カーテンが ゆっくりと下りています。 _
2 The play performed by Takeshi's class / has finished.
タケシのクラスによって演じられた劇が / 終わったところです。 _
3 All the students in his class / are very happy.
彼のクラスの生徒全員が / とても喜んでいます。 _
4 They are all thinking / of the days they (A) together....
彼らはみな 思っています/ 彼らが いっしょに過ごした日々を.... _
5 Takeshi's class decided / to give a play / for the school festival.
(文化祭)
タケシのクラスは決めていました/劇をすることを/ 学園祭のために。 _
6 Each of the students / had his or her own role. (stage set:舞台道具)
(独自の)
生徒達のおのおのが / 彼や彼女自身の役割を持っていました。 _
7 The role of Takeshi's group / was to make a stage set for the play.
タケシのグルーブの役割は / 劇の舞台道具をつくることでした。 _
8 The members of his group / did their best.
彼のグループのメンバーは / 最善をつくしました。 _
9 The school festival was going to start in three days. At last the set was made.
(文化祭) (3日で)
学園祭は 3日後に始まる予定でした。 ついに、セットは作られました。 _
10 It was so beautiful / that the students were proud of their Job.
(仕事に誇りを持ちました)
それは とても美しかったので / 生徒達は 彼らの仕事を誇りに思いました。 _
11 They put the set / against the outside wall of the gym / and went home happily.
彼らは セットを置きました / 体育館の外の壁を背にして /そして うれしそうに帰りました。 _
12 That night / a strong wind suddenly began to blow. (gym:体育館)
その夜 / 強い風が 突然 吹き始めました。 _
13 The next morning,/ when Takeshi and the members of his group ran to the gym,/
その次の朝 (翌朝) / タケシと彼のグループのメンバーが 体育館に走って行ったとき /
they could not say a word.
彼らは 言葉を失いました。_
14 The stage set was broken ! Takeshi cried,“ Oh,no.
(壊れていました)
舞台装置が 壊されていました。 タケシは叫びました 「 ああ、なんてことだ。 _
15 I can't believe my eyes. Why did such a (B) thing happen ?
ぼくは 自分の目が信じられないよ。 なぜ こんなひどいことが 起こったんだろう。 _
16 It took more than ten days / to make the set.
10日間以上かかったのに / セットを作るために。 _
17 Those days will never come back. What can we do now ?
あれらの日々は 2度と帰ってこないだろう。 ぼくたちは 今 何ができるだろうか?」 _
18 They were very sad / to see the damage.
彼らは とても悲しかった / 被害を見て。 _
Eプリント 中3英語 読解問題17 氏名( 解 答 ) DKA17−2
19 Then a girl in another group shouted,/“ Takeshi! Never give up!
そのとき もう一つのグループの少女が叫びました/「 タケシ! けっしてあきらめてはいけません。 _
20 We still have two days.” Her words (C) many students.
私たちには まだ 2日あります。 彼女の言葉は 多くの生徒たち(の気持ち)を動かしました。_
21 A boy said,/“ Yes, she's right. We can help you.
1人の少年が言いました/ 「そうだ、彼女の言う通りだ。 ぼくたちが 君たちを手伝える。 _
22 If all the students in our class / work together,/ we can make the set in one day.”
もしぼくたちのクラスの生徒全員で /いっしょに働けば/ ぼくたちは1日でセットを作れる。」_
23 Another girl said,/“ We believed you could make a beautiful set,/ and you did.
もう1人の少女が言いました/ 「私達はあなたたちが美しいセットを作れると信じました/
そしてあなたたちは作りました。_
24 This time,/ you should believe / that we can.”
今度は / あなたたちが 信じるべきです/ 私たちにはできると。」 _
25 Other students said,/“ Come on, Takeshi. Let's do it again.”
(D)
他の生徒達が言いました/ 「 さあ、タケシ。 もう一度セットを作ろう 」と。 _
26 All the students got very (E) ,/ but no one gave up.
生徒達全員が とても忙しくなりました / でも だれもあきらめませんでした。 _
27 They worked hard at home / until late at night. (rehearsal:リハーサル)
彼らは 家で熱心に働きました/ 夜遅おそくまで。 _
28 They came to school / with their parts of the set / very early the next morning.
彼らは学校に来ました/ セットの一部を持って / 翌朝とても早く。 _
29 After school on that day,/ they were able to have a rehearsal / with the new set.
その日の放課後 / 彼らは リハーサルをすることができた/ 新しいセットで。 _
30 They were going to have the school festival the next day.
(文化祭)
彼らには 次の日 学園祭がある予定でした。 _
(注) stage set:舞台道具 gym:体育館 give up:あきらめる
rehearsal:リハーサル
Eプリント 中3英語 読解問題17 氏名( 解 答 ) DKA17−3
【問題1】下線部(A),(B),(C),(E)には、次の1〜4のうちのどれを入れればよいか。
それぞれ1つ選び、記号で答えなさい。
(A) 1 invited 2 repeated 3 gave 4 spent ( 4 )
(B) 1 popular 2 famous 3 useful 4 terrible ( 4 )
(C) 1 meant 2 moved 3 shared 4 believed ( 2 )
(E) 1 busy 2 friendly 3 ready 4 free ( 1 )
【問題2】下線部(D)で、Let's do it again とあるが、何をどうしようと言っているのか。
日本語で答えなさい。
舞台道具をもう一度作り直そうと言っている。 _
【問題3】本文の内容に合うものを次の1〜4から1つ選び、記号で答えなさい。
1 The students knew a storm was coming that night.
2 The students were very sad when their play finished.
3 The students made the new stage set in time.
4 The students gave the play without the stage set. ( 3 )
【問題4】次は、Takeshi の担任の先生がクラスの生徒たちに話した内容の一部である。
文中の下線部(a)〜(d)に入る適当な英語を、1語ずつ答えなさい。
1 I had a good time the school festival.
私は 文化祭を楽しく過ごしました。 _
2 Did you also enjoy the school festival ? I hope you did.
(a) like (楽しんだことを希望している)
あなたがたも 文化祭を楽しみましたか。 私は あなたがたも楽しんだだろうと思います。 _
3 I was worried about your stage set,/ but now I'm very happy /
私は 舞台道具について心配しました / でも今は とても喜んでいます /
because many student helped Takeshi's group / with the stage set.
(b)
(なぜなら)たくさんの生徒が タケシのグループを手伝ったので/ 舞台道具のことで。 _
4 You performed a wonderful play.
あなたがたは すばらしい劇を演じました。 _
5 You may do only a small job / when you are alone, / (alone:一人で)
(c)
あなたがたは 小さな仕事しかできないかもしれない/ 1人のときは /
(小さな仕事だけならするかもしれない) but you can do a big job / when you work together.
しかし 大きな仕事をすることができます/ みんなで働くときは _
6 You will never forget / that it is very important to work together.
(d)
あなたがたは 決して忘れてはなりません / みんなで働くことは とても大切であることを。 _
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